Взаимоотношенията на децата и включването им в социално-културната действителност. Детската група като субект на социализацията

12 страници - проект

Съдържание

1. Особености на социалното развитие на детето. Когнитивни теории
2. Влияние на дейностите върху социалното развитие на детето
3. Метод „Картинен анализ“ за установяване на социално-културната действителност в детската група

Използвана литература:

1) Димитров, Д. Обогатяващото педагогическо взаимодействие в предучилищна възраст, Издателство „Изкуства”, София, 2012

2) Здравей училище” – книга за учителя за подготвителна група в детска градина и училище, изд. Булвест 2000, С., 2008

3) Сп. „Дом, дете, детска градина”,стр.10- 01- 02 / 2007