Възпитателно взаимодействие от предучилищна възраст – роля на обогатяване на детската индивидуалност и социалност

12 страници - реферат

Съдържание:

1. Увод
2. Обогатяване на детската индивидуалност в предучилищна възраст

3.Обогатяване на социалността на детето от предучилищна възраст

4. Придобиване на социална компетентност на детето от предучилищна възраст
5. Заключение

Литература:

• Вълкова, Г., Малчевска, И., Проблеми и приоритети на задължителната предучилищна подготовка, сп.''Предучилищно възпитание" кн.№10, 2009.
• Колева, М. Възпитание на детето: хармония на индивидуалност и социалност.Бл., 2013.
• Колева, М., Педагогическата реалност и социалното развитие на 6 - 7 годишното дете. В сб. Съвременни тенденции в предучилищното възпитание., С., 2011.
• Колева, М., "Педагогически стратегии и социално ориентирано поведение на 6 -7 годишното дете." из.: Педагогическото образование в България. Състояние и тенденции. Благоевград, 2007.
• Колева М., Стоименова В., Стоянова Кр., Опознаване на околната действителност. Университетско издателство „ „Н.Рилски”, Благоевград,1996.