Експериментът в обучението по Човекът и природата в 4 клас

Разработка - 17 страници 

Съдържание 

1. Увод
2. Теоретичен обзор

• Същност, специфика и значимост на експериментната дейност на учениците от начална училищна възраст в часовете по „Човекът и природата“
• Педагогически възможности за опитно-изследователска работа в обучението по „Човекът и природата“ в IV клас. Анализ на учебната програма по „Човекът и природата“ за IV клас

1. Практическа част

• Примерни учебни експерименти за IV клас

Тема „Движение и енергия“

Тема: Растеж и развитие на растенията

Експеримент, реализиран от учениците „Набъбнало семе на фасул“.

Експеримент „Оранжерия”

1. Заключение
2. Използвана литература

1. Използвана литература

• Василева, Е. Дететo в началното училище, София: Фараго. 2007.
• Иванов, Др. Забавни опити по физика. С., Просвета, 2001 - 2006.
• Михайлов, Н. Познавателният интерес в обучението по Роден край, Околен свят и Човекът и природата, София. 2006.
• Савенков, А. И. Методика исследователъского обучения младших школъников, Самара: Издателъство „Учебная литература“ 2004.
• Терзийска, П. Обучението по Роден край и знания за природата и обществото. Актуални проблеми, Благоевград: УИ „Неофит Рилски“. 1999.
• Учебна програма по човекът и природата 4. клас. https://www.mon.bg/bg/2190