ЕСЕ: Тема: МЕТОДИ ЗА ДВИГАТЕЛНО ОБУЧЕНИЕ (ФОРМИРАНЕ НА ДВИГАТЕЛНИ УМЕНИЯ И ИЗГРАЖДАНЕ НА ДВИГАТЕЛНИ НАВИЦИ И МЕТОДИ ЗА КОМПЛЕКСНО ВЪЗПИТАВАНЕ НА ДВИГАТЕЛНИТЕ КАЧЕСТВА СИЛА, БЪРЗИНА, ИЗДРЪЖЛИВОСТ, ГЪВКАВОСТ И КООРДИНАЦИОННО-ДВИГАТЕЛНИ СПОСОБНОСТИ (ЛОВКОСТ)

ЕСЕ - 9 страници 

Съдържание

1. Увод
2. Изложение
3. Заключение

УВОД: 

По своята същност физическото възпитание е своеобразен процес на предаване на обществено исторически опит на младото поколение с цел подготовката му за живота. По този начин физическото възпитание се обособява като един от основните дялове на възпитанието наред с умственото, нравственото, естетическото и трудовото възпитание. Образователният процес се състои в обучение на учениците на знания, спортно-технически и тактически умения и навици, развитие на двигателни способности......................

ИЗЛОЖЕНИЕ: 

В теорията на физическото възпитание е прието отделните проявления на двигателната способност на човека условно да се определят като двигателни качества. Основните физически качества на човека са: бързина, мускулна сила, издръжливост, гъвкавост и ловкост. Тези качества определят неговата физическа дееспособност................................

ЗАКЛЮЧЕНИЕ: 

Двигателната дейност на децата се изразява в разнообразни по форма движения, при които в различна степен се проявяват бързината, силата, издръжливостта, гъвкавостта или ловкостта...........................