План-конспект по Изобразително изкуство. Тема: Интериор. 2 клас

План-конспект наурок по изобразително изкуство за 2 клас - 11 страници 

ТЕМА НА УРОКА: Интериор

1. Вид на урока: за обобщаване и затвърдяване на знания
2. Цели на урока:
   • Образователни цели:

• Усвояване на умения и знания за възприемане и анализиране на визуалните особености на обекти от заобикалящата среда (детската стая);
• развиване и обогатяване на зрителното възприемане на разположението на обектите в интериора;
• Усвояване на знания и умения за възприемане и анализиране на визуалните особености на обекти от заобикалящата среда;
• Развиване на способност за възпроизвеждане на образ по памет.
  • Възпитателни цели:
• формиране на естетическо отношение към заобикалящата действителност;
• възпитаване на грижа за детската стая;
• развиване на качествата сръчност, прецизност, точност;

3. Задачи – образователни:
   • Образователни: запознаване с начините за визуализиране на открито и закрито пространство;
   • Създаване на различни по съдържание интериори по представа и въображение, като се използват разнообразни техники.
   • Задачи практически – изобразителни: задължителни за всички.
   • Задачи – свободноизбираеми: самостоятелно да определя изразните средства, материалите и техниките използвани при изобразяване на интериора.
4. Форма на изобразителна дейност:

• По представа;
• По впечатления.

5. Материали и техники, използвани в практическата дейност
   • Темперни бой;
   • Флумастери;
   • Цветни моливи.
6. Вид изобразителна дейност

• Проектиране

7. Дидактически материали, използвани в урока
   • Дидактични табла;
   • Оригинални рисунки
   • Списания с интериор на детска стая;
8. Място на провеждане на урока

• В класната стая

9. Критерии и показатели за анализ на готовите рисунки
   • Цветово изграждане:

• Цветова хармония и контрол
  • Форма на рисунката
• Обмно-пространствена рисунка
  • Изразни средства на рисунката:
• Графични изразни средства;
• Живописни изразни средства.

10. Очаквани резултати:

• Ученикът да умее да описва и пресъздава впечатления и представи за форми и пространство.
• Да умее да пресъздава обекти от заобикалящата го среда.

11. Основни методи и похвати: беседа
12. Форми на обучение: групова и фронтална
13. Основни дидактически средства, използвани в урока: учебника, тетрадката, картини.

ХОД НА УРОКА:................

Използвана литература:

• Изобразително изкуство за втори клас – Д. Димитров, П. Цанев, Р. Карапантева, изд. Просвета, София.
• Книга за учителя по изобразително изкуства за 2 клас, издателство „Просвета