План-конспект по Изобразително изкуство. Тема: Проект за пиктограма за магазин за плодове и зеленчуци. за 3 клас

План-конспект на урок по изобразително изкусвто за 3 клас - 12 страници + илюстрации

/подробен план-конспект/ 

Клас: 3 клас

Издателство: Бит и техника

1. Цели на урока: 

• Развиване на способности за изграждане на образи по асоциация
• Учениците да усвоят знания за използване на основни понятия, свързани с визуалната информация.
• Затвърдяване на умения за предаване и приемане на съобщения чрез изобразителните знаци във визуален диалог и в комуникативни ситуации, като се използват визуални и невизуални средства.
• Формиране на представи за кодиране на словесна информация чрез съставяне на визуални знаци с различно предназначение, като се използват образи на съответни обекти.
• Затвърдяване на уменията за ориентиране в разнообразието от визуални средства, като се откриват и осъществяват връзки на визуални и невизуални средства за комуникация.
• Опериране с информация от различни видове явни и тайни знаци с изображения и цифри и съставяне на визуални знаци с различно предназначение.
• Разбиране на интегративните връзки на изобразителното изкуство с елементи на други сфери на познание и създаване на нови образи.

2. Задачи – образователни:

2.1 Формиране на нови знания свързани с изобразяване на пиктограма с материали по избор. 

3. Задачи – практически:

- изобразителни – създаване на проект на пиктограма с разнообразни израни средства

- задължителни за всеки ученик;

3.1 Задачи  практически – изобразителни

- задължителни за всички – всеки да избере колко варианта да изобрази и какви видове плодове и зеленчуци да изобрази;

3. 2 Задачи – свободноизбираеми

3.2.1-всеки ученик да се даде възможност да избере материалите, с който ще работи и да развива умения за комбиниране на изображения. 

4. Форма на изобразителна дейност

- по асоциация

- по натура

5. Материали и техники, използвани в практическата дейност:
6. 1. Учебник по изобразително изкуство

5.2.  Снимки на различни предмети от стари списания,

5.3. Ножици.

5.4. Акварелни и темперни бои.

5.5. Флумастери.

5.6. Пастели.

5.7. Плодове и зеленчуци. 

6. Вид изобразителна дейност:

- Проектиране

7. Дидактически материали, използвани в урока:

7.1         Репродукция

7.2 Дидактически табла

7.3. Книгов материал

8. Място за провеждане на урока

- В класната стая

9. Критерии и показатели за анализ на готовите рисунки

9.1 Цветово изграждане

Показатели:

- Вид цветност

- Брой цветове

- Цветова хармония и колорит

9. 2 Форма на рисунката

Показатели:

- Плоскостна-декоративна рисунка

9. 3 Изразни средства на рисунката, според вида изобразително изкуство: живопис, графика, скулптура и декоративно-приложни изкуства:

Показатели:

- Графични изразни средства

- Декоративни изразни средства

9.4 Материали и техники, използвани в рисунката:

Показатели:

- Видове материали и техники според различните изобразителни изкуства.

- Методическо табло.

- Книгов материал.

9.5 Пространство в рисунката

Показатели:

- Елементи на пространството по законите на линейната и въздушна перспектива.

9. 6 Композиционно изграждане на рисунката

Показатели:

- Вид композиция

- Динамична композиция

- Статична композиция

9.7 Проява на въображение в рисунката

Показатели:

- Проява на въображение по отношение на цветово изграждане, форма, изразни средства, брой елементи в рисунката, интересно композиционно решение и др.

Ход на урока:.....................

Литература:

• Книга за учителя по Изобразително изкуство за 3 клас. Издателство „Бит и техника“. Варна, 2018
• Учебник по Изобразително изкуство за 3 клас. Издателство „Бит и техника“. Варна, 2018