Razrabotki

План-конспект по Околен свят. Тема: Да пазим природата. за 4 възрастова група

Продажна цена Цена €15,00 Редовна цена Единична цена  per 

С включен данък.

Педагогическа ситуация по ОКОЛЕН СВЯТ  за 4 възрастова група - 11 страници  + илюстрации + снимка на ситуацията от познавателната книжка /подробно разработена ситуация/ 

Педагогическа ситуация

Възрастова група: IV възрастова група

Образователно направление: Околен свят

Тема: Да пазим природата 

Източник: „Моите приказни пътечки“, Булвест 2000, познавателна книжка, с. 36

Седмица: 20

Ядро: СПНО – Светът на природата и нейното опазване

Цели

Образователни цели:

·       Да формира знания за замърсяването на природата – въздух, вода, почва.

·       Да запознае децата с природозащитни дейности и инициативи на деца и възрастни.

·       Да изясни ролята на човека в опазването на чиста природна среда.

Развиващи цели:

·       Да развива екологичното мислене и чувствителността към природните проблеми.

·       Да развива наблюдателност, сравнение и умение за изводи.

·       Да стимулира активна позиция и лична отговорност.

Възпитателни цели:

·       Да възпитава грижа и уважение към природата.

·       Да формира екологично отговорно поведение.

·       Да насърчава желание за участие в опазването на околната среда.

Необходими материали:

·       Познавателна книжка по „Околен свят“, с. 36

·       Материали за елементарен опит с миризмите във въздуха

·       Различни битови отпадъци (хартия, пластмаса, метал)

·       Текстове и СЛЗ: „Сливи за смет“, „Лошият завод“, „Как да намалим опаковките?“, „Какво се случва с опаковките, когато ги изхвърлим?“

·       Дидактическа игра „На кого искам да помагам, за да почистим помещението“

Очаквани резултати:

·       Описва природозащитни инициативи на деца и възрастни по опазване на природата.

·       Обяснява природозащитната дейност на човека и грижите за чиста природна среда.     

·       Обяснява защо е важно да пазим природата чиста.

·       Разпознава замърсяващи дейности и предлага решения.

·       Проявява отговорно и природосъобразно поведение.

Методи:

·       Игра

·       Демонстрация

·       Беседа

·       Упражнение

Игри:

·       „Приятел на природата“

·       „Раздели отпадъците“

·       „На кого искам да помагам?“

 

Ход на ситуацията:...........