План-конспект по Околен свят. Тема: Нова къща. за 2 възрастова група

Педагогическа ситуация по Околен свят за 2 възрастова група - 10 страници + илюстрации + снимка на ситуацията от познавателната книжка

Педагогическа ситуация

Възрастова група: II възрастова група (4–5 години)

Образователно направление: Околен свят

Тема: Нова къща  

Източник: „Ръка за ръка“, Просвета Азбуки, познавателна книжка, с. 31

Седмица: 22

Ядро: Социална и здравословна среда

Цели

Образователни цели:

·       Осмисля предназначението на мебелите в дома.

·       Сравнява правилно и неправилно поведение у дома.

·       Разбира значението на личната хигиена и здравословния режим.

·       Разпознава професии, които създават удобен дом.

Развиващи цели:

·       Развитие на наблюдателност и логическо мислене.

·       Развитие на свързана реч чрез описание на стаи и предмети.

·       Развитие на умения за сравнение и избор.

Възпитателни цели:

·       Формиране на грижа към дома и вещите.

·       Възпитаване на хигиенни навици и ред.

·       Уважение към труда на различните професии.

Задачи:

Образователни задачи:

·       Назовава стая, кухня, хол, баня.

·       Разпознава мебели и тяхното предназначение.

·       Свързва дома с ежедневни дейности и правила.

Развиващи задачи:

·       Описва какво се прави във всяка стая.

·       Сравнява чисто – мръсно, подредено – разхвърляно.

·       Участва в игрови ситуации.

Възпитателни задачи:

·       Проявява желание да подрежда и пази чисто.

·       Спазва елементарни хигиенни правила.

·       Уважава труда на строител, майстор, електротехник.

Необходими материали:

·       Познавателна книжка по „Околен свят“, с. 31

Очаквани резултати:

Детето:

·       Има представа за професии, свързани с дома.

·       Назовава хигиенни правила и здравословен режим.

·       Разпознава мебели и предназначението им.

Ключови думи и представи: къща, стая, мебели, чистота, ред, хигиена, семейство, професии

Методи:

·       Беседа

·       Демонстрация

·       Игров метод

·       Практическо упражнение

Средства:

·       Познавателна книжка – с. 31

·       Картини на мебели

·       Играчки „дом“

·       Картички с професии

Похвати:

·       Наблюдение

·       Назоваване

·       Сравнение

·       Подражание в игра

Игри:

·       „Коя стая е това?“

·       „Подреди дома“

·       Ролева игра „Семейство у дома“

Връзка с други направления:

 

·       БЕЛ – описание на предмети и действия.

·       Математика – броене на мебели.

·       Изобразително изкуство – рисуване на къща.

·       Физическа култура – двигателна игра „Чистим и подреждаме“.

 

Ход на ситуацията:.................