План-конспект по Изобразително изкуство. Тема: Композиция „На пързалката“ – смесена техника. за 2 клас

План-конспект по изобразително изкуство за 2 клас + илюстрации - 14 страници 

Тема: Композиция „На пързалката“ – смесена техника

Клас: урок за 2 клас

Издателство: „Анубис“, стр. 26-27

1. Вид и структура на учебното съдържание: предметна
2. Цели и задачи на урока:
   • Стимулиране на творчески интерес към етапи в изграждането на образи чрез композиция – идейна рисунка (скица) и изпълнение в материал.
   • Учениците да усвоят какво е характерно за композиция в различните видове изобразителни изкуства.
   • Възпитателни цели: Формиране на усет за обем и форма чрез композиция.
3. Задачи – образователни

• Предварително обсъждане на значението на рисунката за уточняване на замисъла, позите, движенията на фигурите и детайлите и връзката с материала и техниката за изпълнение.
• Стимулиране на въображението за създаване на разнообразни решения свързани с красотата на зимата и  зимните игри  на открито.
• ...................
  

4. Задачи - практически

• Изграждане на идейна рисунка на композиция на зимни игри на открито „На пързалката“ – смесена техника
  • Задачи практически – изобразителни
• Учениците уточняват предварително в рисунки сюжета, разположението на фигурите, пози, движения и детайли.
• Изработване на композиция „на пързалката“.
• Изпълнение на проекта в материал (смесена техника).

5. Форма на изобразителна дейност:

• Фронтална и индивидуална.

6. Материали и техники, използвани в практическата дейност

• Бяла или сива хартия.
• Молив.
• Четки.
• Темперни бои.
• Акварелни бой;

7. Вид изобразителна дейност

• Проектиране

8. Дидактически материали, използвани в урока

• Учителят чрез нагледен материал трябва да насочи вниманието на учениците към особеностите при композицията.
• Използва се снимков материал и произ­веденията на изкуството, които са предложени в учебника, за да се изяснят отдел­ни етапи от процеса на фигуралната композиция.
• Композиционен модел на зимни картини.
• Нагледни материали /репродуцирани произведения от живописта/ с цел изграждане на представи на учениците за особеностите на фигуралната композиция, като един от много често срещаните жанрове в изобразителното изкуство.
• Учителят показва нагледно какви стъпки следват при работата.

9. Място на провеждане на урока

• В класната стая

10. Критерии и показатели за анализ на готовите рисунки

• композиция,
• форма.
• сюжетно-композиционен център,
• ритъм,
• равновесие и контраст.
• Стилизирана форма
  • Изразни средства на рисунката:
• Изобразителна дейност чрез фигурална композиция.
  • Основна дейност:
• Възприемане и отразяване на общите размери, формат, сюжетно-композиционен център, ритъм, равновесие и контраст на зимната картина.

Възможности за междупредметни връзки:  Български език и литература, човекът и природата.

Ход на урока:...................

Използвана литература:

Учебник по изобразително изкуство за 2 клас. Издателство „Анубис“, С., 2018