Проект. Правно образование и възпитание на детето

21 страници - проект

Съдържание:

1. Теоретичен анализ на аспекта за правата на детето

1.Въведение в проблема

2. Анализ на теоретичните източници

1. Изследователска част
2. Цел на изследването
3. Задачи на изследването
4. Обект и предмет на изследването
5. Метод на изследването

III. Анализ на получените резултати

1. Графично изобразяване на получените данни
2. Изводи
3. Заключение
4. Приложение – анкетна карта

Използвана литература: 

1. Гюрова, В. Педагогически аспекти на проблема за правата на детето. Опит за образователна технология. Сп. Дом, дете, детска градина, 4/2002.
2. Гюрова, В. Принципът за любовта - един от водещите според проф. Рпроф. Димитър Кацаров принципи на педагогическата дейност - и неговата актуалност по отношение световното движение за правата вата на децата. Педагогика, 6., 2001.
3. Гюрова, В. Културатапо правото на човека – шанс и предизвикателство за учителя. София: Комливест. 2002.
4. Гюрова, В. „Учителят, училището, детето и неговите права”. Педагогика, бр. 9., 2001.
5. Колева, И. И колектив. Правото на детето на права. С., 2001
6. Колева, М. Педагогическа технология за опознаване на околната действителност от децата в предучилищна група. Бл., 2004
7. Колева, И. И колектив. Правото на детето на права. С., 2001
8. Колева, И, Б. Джорова и кол., „Детето и детството в глобалния свят“.

^[1]Конвенция на ООН за правата на детето

Списание „Предучилищно възпитание” , 2008/бр. 4