Закономерности на паметта в обучението

Разработка - 15 страници

Съдържание:

1. Паметта в учебно-възпитателния процес
2. Развитието на паметта и представите при детето

3. Характеристика на паметта на учениците от начална училищна възраст

4. Развитието на паметта и представите при детето

5. Закономерности на запомнянето, съхраняването, възпроизвеждането и забравянето в обучението

6. Психологически условия за формиране на качества на паметта

Използвана литература:

1. Георгиев, Л. Психология на развитието и възрастова всихология. С., 2005
2. Оракова, М., „Рефлексивното „Аз”, изд. Н. Рилски, Бл.,2000
3. Пирьов, Г., „Психология на научното творчество”. С., 1987
4. Кръстев, Л., П. Николов, Н. Александрова, „Педагогическа психология”
5. Цолов, В. Памет и обучение. С., НП, 1975