Психолого-педагогически особености на учениците в средното образование.

Разработка - 13 страници 

Разработка

Тема:

Психолого-педагогически особености на учениците в средното образование.

Съдържание

1.     Психолого-педагогически особености на учениците в гимназиалния етап на образование  

2.      Психолого-функционални особености на личността на учениците в средното образование              

3.     Учениците от средното училище

4.     Формиране на компетентности за решаване на проблеми и креативно мислене

5.     Знания и умения за формиране на компетентности у учениците

6.     Изводи

7.     Заключение

8. Използвана литература

Използвана литература

1.     Георгиев, Любомир. „Психология на развитието и възрастова психология”, София, 2005.

2.     Десев, Л. Педагогическа психология. София. Аскони-Издат. 2000.

3.     Де Боно, Едуард. Малка лилава книга за нестандартно мислене. Projecta, 2010.

4.     Маджаров, Г. Развитие на психиката в детско-юношеска възраст. Велико Търново, 2011.

5.     Мизова, Б. Методи за изследване на социалната компетентност за педагогически и психологически цели. //Списание на Софийския университет за образователни изследвания, 2014.

6.     Минчев, Борис. Психология на човешкото развитие. Университетско издание, ВСУ „Черноризец Храбър”, 2011.

7.     Митова, Диана. Проектно ориентирано технологично обучение: теория и методика. Благоевград, УИ «Неофит Рилски», 2011

8.     Стоев, Л. Психология на развитието и  възрастовата психология, София, 2005.