Роля на положителния психоклимът в час.

Разработка - 11 страница 

Съдържание: 

1. Увод
2. Социално-психологически климат в класа
3. Роля на положителния психоклимат в час
4. Микросоциологически подход към училищния клас
5. Психологичен комфорт и дискомфорт в ученическия клас
6. Заключване

Използвана литература:

1. Андреев, М., Образование и общество. С., 1998
2. Десев, Л. Речник по психология. С., 1999
3. Джонев, С. Социална психология. Том 3. Малки групи. С., 1996
4. Радев П. Същност и техники на обучението и преподаването. Пл., 1997
5. Санова, Ж. Педагогическо общуване в обучението. С. 1996 г.
6. Тодорина, Д . Мениджмънт на класа. Университетско издателство „Н. Рилски“, Благоевград, 2005г