ЕСЕ. Интерпретация на приказките като инструмент за преодоляване на социалните дистанции в мултикултурна класна стая

ЕСЕ  - 9 страници

Съдържание

1. Теза
2. Изложение
3. Заключване

Литература :

• Василева, Е. Духовно-нравствено израстване на малкия ученик. Издателство „Фараго“, С., 2009 г
• Дянкова, Г. Словесно общуване. С., 2002
• Иванова. Н. Интерпретация на художествен текст в урока по литература в началния етап на основната образователна степен. /Нели Иванова//Е-образование, 2011
• Илиева, Ж. Място и ролята на приказката в ранното чуждоезиково обучение/Живка Илиева//Начално образование, № 3/2007
• Панайотова, Дж. Интерактивните методи в урока по литература в начален етап – важен фактор за четене с разбиране// Сп. Педагогически форум, 2016