Училищният директор - професионален мениджър и образователен лидер

Разработка - 16 страници 

Тема:

Училищният директор -  професионален мениджър и образователен лидер

Съдържание 

1.     Увод

2.     Училищният директор като мениджър

3.     Училищният директор като образователен лидер

4.     Заключение

5.     Използвана литература

Използвана литература:

1.              Антъни, Р. Изкуството да бъдем суперубедителни, С, 1994.

2.              Алиндер-Исмаилова, Е., Социални аспекти на интеркултурното взаимодействие в образователната среда, УИ „Епископ Константин Преславски“, Шумен, 2019.

3.              Балкански, П. Училищен мениджмънт – Теория. Книга първа. София, ИК Ласка, 2001.

4.               Гюрова, В. Образователен мениджмънт. Издателство, Екс-прес. Габрово, 2013.

5.              Димитрова, Н., Анализ на понятията „акме в учителската професия” и „професионализъм на учителя”. Международно научно онлайн списание, БРОЙ 27, ноември 2016.

6.              Дракър, П. Энциклопедия менеджмента, www.koob.ru, 2004.

7.              Жекова, Ст. Професиограма на директора на ЕСПУ, С, 1987.

8.              Жирякова, П. и др. Училището - център на образователна, културна и социална дейност. С, 2001.

9.              Колев, Г., гл. Милков, Мениджмант на социалните действия, София, 2016.

Кашяп, Д. Образователен мениджмънт: значение, определение и видове. 2011.

Кашяп, Д.,Образователен мениджмънт: аспекти и обхват, 2015.

Маджирова, К. и др. Директорът на училището и ефективният менидж-мънт. С, 2002.

Павлов, Д. Образование за всички - катализатор на стремежите за ново образование. Стратегии на образователната и научната политика. 2003, бр. 1.

Симеонов, И. Основи на организацията и управлението на училището в прехода към пазарна икономика. С, 1995.