Художествената литература като предмет на изучаване в начална училищна възраст Художествената литература като предмет на изучаване в начална училищна възраст

Разработка - 13 страници

Съдържание:

1. Художествената литература и детето
2. Детето между света на художествения текст и света на четенето

2.1. Детето читател от начална училищна възраст

3. Форми на художествена условност
4. Особености на възприемане на художествената литература
5. Отношение на учениците към литературните герои
6. Компоненти в процеса на възприемане

Литература:

1. Даскалова, Ф. Методика за развитие на речта и овладяване на българския език в детската градина. Пловдив, 2012.
2. Чичикова, К. Взаимодействието дете – литературна творба //Дом, дете, детска градина, № 2/1996.
3. Чимева, Н., Художествената литература като предмет на изучаване в 1-4 клас, Благоевград, 2004