Аспекти на изявено конфликтно и агресивно поведение в предучилищна възраст

Разработка - 13 страници 

Тема:

Аспекти на изявено конфликтно и агресивно

 поведение в предучилищна възраст

Съдържание

1.    Увод

2.    Проява на конфликтно и агресивно поведение на децата

3.    Казус от практиката

4.    Предложение за решаване на конфликтното и агресивно поведение

5.    Заключение

6.    Използвана литература

Използвана литература:

1)    Витанова, Н. Методи на изследване на социалното и когнитивно

развитие на детето. София, 2001.

2)    Витанова, Н., А. Шишков. Психопаталогични и психологични проблеми на абнормното поведение. София, 2004.

3)    Иванов, П. Приложна социална психология. Русе, 2007.

4)    Иванова, Г. Играта и превенцията на детската агресия. Списание „Предучилищно възпитание”, кн. 2, 2006.

5)    Илиева, Г. Психология на детското развитие, София, 2002.

6)    Илиева, Б., Социално-педагогическа работа по случай в отделите за закрила на детето. В сб. Годишна университетска научна конференция. Научно направление „Социални, стопански и правни науки” на НВУ „В. Левски”, В. Търново, р. 62-69, 2016.

7)    Неделчев И., Михова П., Спортът като средство за терапия на деца с комуникативни нарушения и поведенчески разстройства, Просидинги „Комуникативни и емоционално-поведенчески нарушения”, НБУ, София, 2015.

8)    Peterson, Gun E. B. Young Children’s Prosocial and Aggressive Behaviors and Their Experiences of Being Targeted for Similar Behaviors by Peers. Lund University, Department of psychology, Sweden, 2003.