Изобразителна дейност – психологически, естетически, творчески и дидактически аспекти

Разработкаа - 8 страници 

Съдържание

1. Увод
2. Психо-физиологически особености в развитието на детската изобразителна дейност
3. Заключение

Използвана литература:

• Ангелова, Л., Теория и методика на Изобразителното изкуство. С., 2014
• Дамянов, Б ., Георгиева, Т., Методика по .изобразително изкуство работа с материали и техники, Пловдив, 2000
• Димитров, Д. и др. Книга за учителя за 3 клас по изобразително изкуство „Просвета”, София, 2004
• Димчев В. Изобразително изкуство. Методика. С. 1993
• Занков,О., Развитие и диагностика на изобразителните способности на децата от предучилищна и начална училищна възраст, В. Търново, 2005
• Папазов, Бл.Теория и методика на обучението по изобразително изкуство.Унив. изд.Ш.,1999