Изобразителното изкуство като терапевтично средство при деца със специални образователни потребности /СОП/

Разработка - 14 страници 

Тема:
Изобразителното изкуство като терапевтично средство при деца със СОП

Съдържание 
1.    Въведение 
2.    Задачи на арт-педагогиката за развитие на дейностите
3.    Изобразителното изкуство при деца със СОП
4.    Изо-дейносотите при децата с трудности в обучението 
5.    Заключение 
6.    Използвана литература

Използвана литература

1)    Балабанова, М. Децата с проблемно поведение - не овладян проблем на педагогическата професия В: Педагогическото образование в България, състояние и тенденции”, Юбилеен сб. на ф-т по педагогика, Благоевград, УИ, 2006, т. ІІІ

2)    Дейков, Я. „Годишник на шуменския университет „Еп. К. Преславски“ Университетско издателство „Еп. К. Преславски“, Шумен. 2016.

3)    Мойнова, М., Савчева, М. Интерактивни методи в обучението по изобразително изкуство, София, 2008.

4)    Терзийска, П. Децата със специални образователни потребности  в общата образователна среда. Благоевград, 2012.

5)    Чавдаров Д Проблемни деца. С.,  2006.

6)    Попов, Т. Арт – терапията при децата. София, 2008.