Изследване. Правата на децата в контекста на задължителното предучилищно образование

Изследване  - 18 страници 

Съдържание

1. Теоретично анализ на проблема
2. Права на децата
3. Гражданско образование на детето

1. Емпирично изследване
2. Цел, задачи, обект, хипотеза и методи на изследване
3. Анкета с учители
4. Анализ на отговорите

• План-конспект

1. Изводи/препоръки/обобщения
2. Използвана литература
3. Приложение

Литература:

• Дончева И. Правата на детето през погледа на детето. Е-сп. „Педагогически форум“, бр.1.2017.
• Георгиева, С., „Компоненти на възпитанието” Русе, 2010.
• Гюрова, В. Детската градина и детето – днес и утре. София, Алианс – Ропринт, 2009.
• Закон за закрила на детето. Обнародван в ДВ, бр.48 от 13.07.2000.
• Иванова Г. За правото на децата да играят, Изд. МОН, София. 2013.
• Конвенция на ООН за правата на детето, изд. БНК на Уницеф, ноември 1989 г.,
• Коларова Ц. Правата на детето. Социално-педагогически измерения, Университетско издателство „Св. К. Охридски“, София.2004.
• Недялкова Х. Правата на детето – основа на гражданската и социалната култура, Изд. МОН, София. 2013.
• Ризова М., Ризов И. Правата на детето-като методология на гражданското образование и предмет на учебно познание, изд. LiterNet, 2002.
• Учебно ръководство по проекти TPACIE: обучение по гражданство и междукултурни отношения в Европа. Габрово, Екс-прес, 2009.