Изследователски проект. Тема: Игровите технологии в учебно-възпитателния процес в началните класове./ 2 вариант/

Изследователски проект - 21 страници 

ИЗСЛЕДОВАТЕЛСКИ ПРОЕКТ 

ТЕМА:

Игровите технологии в учебно-възпитателния процес в началните класове

СТРУКТУРА

1.              Увод

2.              Теоретично представяне на избрания проблем

Педагогическата игра като интерактивен метод на обучение в началното училище

3.              Представяне на резултатите от проведено емпирично проучване (анкетиране) по темата на проекта

2.1.Формулиране на цел на емпиричното изследване

2.2.Подготовка на инструментариум (разработване на оригинален инструментариум или избор на вече апробиран в рамките на друго изследване)

2.3.Провеждане на емпиричното проучване

2.4.Количествен и качествен анализ на данните от емпиричното проучване         

4.              Изводи от осъщественото изследване       

5.              Използвана литература

6.              Приложения – анкетна карта за начални учители

Използвана литература

1.     Андреев, М. (1996) Образователният процес. Дидактика. София: УИ Св. KI. Охридски.

2.     Антонова, А., Т. Попкочев. (1995) Методи на обучение в началните училища. Благоевград: УИ Неофит Рилски.

3.     Иванов, И. (2002) Диференциална педагогика. Шумен: Юни Експрес

4.     Иванова, Г. (2004) Педагогически техники в игрите. Пловдив: Сема’2011.

5.     Иванова, Н. (2007) Съвременно обучение по български език и литература (начален етап). Част първа: Българският език. София: Образование.

6.     Радев, П.И. (2005) Общоучилищна дидактика. Пловдив: УИ П. Хилендарски.

7.     Сапунджиева, Кл. (2005) Подходи в образованието. – В: Теория на възпитанието, Веда Словена-ЖГ, София.