Инвестиране в знание: новата парадигма – състояние и перспективи. Образованието – основа за прогрес на обществото

Разработка - 12 страници 

Съдържание

1. Въведение
2. Прогрес на обществото и връзката му с образованието
3. Инвестиране в знание: състояние и перспективи
4. Заключение

Използвана литература:

• Ангелов, Ив. и колектив, Икономиката на България и Европейския съюз. Стратегия за догонващо икономическо развитие до 2020 година. Икономически институт на БАН, С, 2003. Достъпно на:
• Александрова, М. Списание „Диалог“, 3, 2015
• Балкански, Л., Училищен мениджмънт, С., НИИО, 2000.
• Василев Й. Новата икономика – предизвикателства и възможности за България. Свищов, 2005.
• Вликов, Н., Пазарна икономика и развитие на образованието, С., 2005.
• Гюрова, В. В. Георгиева и др. Въпроси на образователния мениджмънт, Екс-Прес, Габрово, 2009
• Дракър, П. (2000). Посткапиталистическото общество. С., Изд. „Лик”.
• Чобанова, Р., „Икономика на знанието и иновации“, Гл.28 в: Студии за ускорено развитие на българската икономика, стр.525-565, БАН, Институт за икономически изследвания, С., 2007, с.563.