Иновационни идеи и практики за организация на самостоятелната познавателна дейност на учениците

Разработка - 11 страници 

Съдържание

1. Увод
2. Теоретичен анализ
   • Анализ на самостоятелната работа на учениците

2.2.Традиционни и иновационни идеи и практики за активизиране на самостоятелната учебна дейност

2.3. Обобщения

3. Използвана литература

Използвана литература

1. Василева, Е., „Детето в началното училище”, С., 2002
2. Велкова, Цв. Развитие на логическото мислене в самостоятелната работа на учениците//Педагогическа диагностика за образователния процес/с. 45-46
3. Георгиева В. Методика и организация на работата по проекти. Обучаваща програма. сп. Педагогика, 2006.
4. Гюрова, В., Формиране на умения за учене. Ръководство за преподавателя”, С., 2008
5. Гюрова, В., В. Божилова, В. Вълкова, Г. Дерменджиева. Интерактивността в учебния процес (или за рибаря, рибките и риболова). С., 2006.
6. Витанов, Л. Продуктивни стратегии на обучение. С., 1999.
7. Марулевска К., Синергетичен вариант на проектно-базирана учебна дейност, сп. Педагогика №1, 2010.
8. Пейчева, Й. Познавателната са­мостоятелност на учениците в процеса на формиране на графична култура. Китен (конфе­ренция), 2006.