Личностни качества на учителя

Разработка - 16 страници 

Съдържание

1. Увод
2. Личностни особености на учителя
3. Психологически аспекти в личността на учителя
4. Професионални качества, необходими за работата на учителя
5. Качества на учителя, значими в съвременната му професионална характеристика
6. Заключение

Литература:

• Жекова, С. Психология на учителя. София: Народна просвета. София, 1984.
• Манолова, Златина. Позитивната социална насоченост - основа за осъзнат избор за реализация в професията учител. XII Международна научна конференция "Приложна психология и социална практика". Варна, университетско издателство, 2013.
• Николов, П., Александрова, Н., Кръстев, Л. Педагогическа психология, Изд. УИ. „Неофит Рилски“, Благоевград, 2007.
• Харизанова, Ст., Стоянова, Р. Бърнаут синдром – практическо ръководство за диагностика, оценка и превенция, Изд. Лакс бук, Пловдив, 2017.
• Henle, C.A., & Gross, M.A. (2013). Born to be deviant? An examination of the relationship between workplace deviance and employee personality. In: S.M. Elias (ed.) Deviant and criminal behavior in the workplace (p. 50), New York University Press.
• Nasi KH (2018a) Teachers’ occupational stress. Yearbook of Psychology 9(1): 115-124, Blagoevgrad, Bulgaria, University Press: Neofit Rilski.