Методика за запознаване на учениците с обикновени и съставни текстови задачи. /2 вариант/

Разработка  + схеми, задачи и илюстрации - 30 страници 

Тема: 
Методика за запознаване на учениците с обикновени и съставни текстови задачи

СЪДЪРЖАНИЕ
1. Цели на обучението по математика. 
2. Анализ на учебниците по математика за началните класове. 
3. Методика на работа. 
4. Принципи, методи, средства и форми на обучение
5. Използвана литература 

Използвана литература:

1.     Динева, Е., За математическите способности на учениците от началните  класове. Изд. Калоянов, Бургас, 2016.

2.     Книга за учителя на издателство Анубис за 2 клас

3.     Книга за учителя на издателство Булвест 2000 за 3 клас

4.     Книга за учителя на издателство „Бит и техника“ за 4 клас

5.     Манова, А. Методика на обучението в решаване на текстови задачи. Издателство „Просвета“, София, 2011.

6.     Стоименова, Я., Урокът по математика в I – IV клас Основни учебни дейности. Благоевград, 2007.

7.     Стоименова, Я., „Структура на математическите способности у учениците в начална училищна възраст”, В „Съвременни проблеми на началното училище” 

8.     Методика за развитие на математическите способности у 7-11 годишните ученици; Янка Стоименова; Университетско издателство „Неофит Рилски“, Благоевград 2004.

9.     Петров, П., Дидактика. С., Изд. Веда Словена – ЖГ, 2001. 

10.  Учебни програми по математика 1-4 клас