Модели на взаимодействието „училище-семейство“. 3 вариант

Разработка - 17 страници 

Съдържание

1. Увод
2. Доминиращи комуникативни стратегии в поведението на родителите
3. Модели на взаимоотношения между учители и родители в училище
4. Сфери на родителското участие. Модел на Епщайн.
5. Практически ориентири за изграждане на партньорска комуникация с родителите
6. Заключение

Използвана литература:

1. Балтаджиев, Й. Психология на общуването – 2004.
2. Гюров, Д, Гюрова, В. Модели на педагогическо взаимодействие семейство - училище, Просвета. София, 2008.
3. Димитрова, Г. Педагогически основи на общуването при възпитанието, С., Булвест 2000.
4. Иванов, Ст. Професионално    педагогическо   общуване, Шумен. 2004.
5. Пенев, Р. Семейството и личностната готовност за училище. 1998.
6. Попова, Сн. Предизвикателствата на глобализацията и смисълът на възпитанието в съвременното българско общество. В: Активност и адаптация на личността в условията на промени, Том 1, Университетско издателство “Св. Климент Охридски”, София, 2006.