Образователни технологии за Активно учене по „Технологии и предприемачество” в началните класове

Описание на образователна технология - 17 страници 

Тема: Активно учене по „Технологии и предприемачество” в началните класове

Съдържание:

1. Наименование на технологията 
2. Идентификация на дадената педагогическа технология в съответствие с приетата систематизация
3. Концептуална част
4. Особености на съдържанието на образованието
5. Процесуална характеристика
6. Програмно-методическо осигуряване

Използвана литература:

• Бонева, Е., Н. Цанков, И. Дамянов Информационни технологии в образованието, Учебно помагало, Благоевград, 2008,
• Иванов, Г. Особености на принципите за нагледност и мултисензорност в обучението по домашен бит и техника. Начално образование, 2008, №2.
• Павлов, Д., и колектив, НОВИ подходи към използване на информационните и комуникационни технологии в обучението на учители Сб. стат. С., 1999
• Павлов, Д. Образователни информационни технологии. Университетски курс. Модул втори. С., Даниела Убенова, 2001.
• Пейчева,Й.,Дидактически параметри на интеграция на информационните технологии в обучението по домашен бит и техника. Начално образование,2010, № 2.
• Тодоров, Юри. Информационни технологии в образованието, С., 2000.
• Тодорова, М.,Хр. Монева, „Мултимедийни технологии”, УИ „Св. Св. Кирил и Методий”,Велико Търново,2006 г.
• Цветанова-Чурукова, Л., А. Овчинникова, Н. Цанков, И. Дамянов.. Интегриране на мултимедиите в системата на началното обучение, (2007), Благоевград