Razrabotki

Основни функции на управлението на детската градина. Планиране на педагогическото взаимодействие в предучилищни заведения.

Продажна цена Цена €18,00 Редовна цена Единична цена  per 

С включен данък.

Разработка - 14 страници 

Тема; 

Основни функции на управлението на детската градина. Планиране на педагогическото взаимодействие в предучилищни заведения.

 

Съдържание

 

1.     Увод

2.     Управление на детската градина

3.     Управление на образователната система.

4.     Функции на управлението на детската градина

5.     Планиране на педагогическото взаимодействие в предучилищните заведения 

6.     Организация и управление на съвременната детска градина

7.     Заключение         

8.     Използвана литература

 

Използвана литература:

  1. Андер, Б. и Ан. Шритматер, Развитие на персонала в училище.  7
  2. Балкански, П. Училищен мениджмънт – Теория. Книга първа. София, ИК Ласка, 2001.
  3. Бонева, Б. Системата на предучилищното образование: организация, управление,

перспективи, С., 1997.

  1. Вацов, Св., Управление на персонала в училище, ВТ, 2010.
  2. Вацева, М. Директорът и функциите на мениджмънта//Сп. Предучилищно възпитание, № 3/2009.
  3. Гюрова, В., Георгиева, В., Божилова, Въпроси на образователния мениджмънт, София: 2009.
  4. Гюрова, В.  Образователен мениджмънт. Габрово, Екс-прес. 2013.
  5. Гьорева, Р. Шестте W-въпроси в основата на стратегическото планиране на развитието на училищните организации. Е-списание „Педагогически форум“, бр. 2. 2020.
  6. Иванов, И. Стратегически мениджмънт в образованието. – Българско списание за образование, брой 2. 2014.
  7. Питекова, Р. 2011, Стратегическо планиране на училището. – В: Годишник на Софийски университет „Свети Климент Охридски“. Факултет по педагогика. Книга Педагогика, том 103. София, Университетско издателство „Свети Климент Охридски“, С., 2011, с. 191
  8.   Радев, Пл., А. Александрова, Управление на училището като организация, Изкуства, С,. 2015.
  9. Сайг, А. Измерване на активността на изпълнение на очакваните роли от училищния директор//Сборник от Педагогическия факултет на Катарския университетът, 1995.