План-конспект по БЕЛ. Тема: Кой какъв е? – превозни средства. за 3 възрастова група

Педагогическа ситуация по БЕЛ за 3 група - 7 страници

Издателство "Изкуства"

Образователно направление: Български език и литература

Тема: Кой какъв е? – превозни средства

Ядро:

• Свързана реч
• Речник
• Пресъздаване на литературно произведение

Задачи:

• Активизиране на думи с обобщаващо значение - превозни средства.
• Съставяне на описание на превозни средства по конкретни и обобщаващи признаци.

Методи, похвати, средства:

• онагледяване, разговор, обяснение, указания, илюстративен материал, дидактична игра, подвижни игри.

Материали:

• дидактично табло, картинки за оцветяване, книжки с превозни средства, картинки на превозни средства, детски колички, кукла.

Връзки с други ОН:

Интеграция с Образователно направление ОС

ОЯ: Социална и здравословна среда

Задачи:

• Изграждане на обобщена представа за различните видове превозни средства - въздушни, водни и сухопътни и структурните им признаци.
• 3апознаване с нормите на поведение в превозните средства.

Интеграция с направление Математика

ОЯ: Равнинни фигури

Задачи: 

• 3атвърдяване на познати геометрични фигури.

Интеграция    с    Образователно    направление    Физическа култура

ОЯ: Игрова двигателна дейност

Задачи:

• Подвижни игри.

Очаквани резултати:

• Описва подробно даден предмет.
• Назовава правилно качества (характеристики) на предмети, като използва определения.
• Казва наизуст гатанки.

Ход на ситуацията:................