План-конспект по БЕЛ. Тема: Домашен любимец. за 4 възрастова група

Педагогическа ситуация по БЕЛ за 4 възрастова група - 10 страници /+ илюстрации + снимка на ситуацията от познавателната книжка

Педагогическа ситуация

Възрастова група: IV възрастова група

Образователно направление: БЕЛ 

Тема: Домашен любимец

Източник: „Аз ще бъда ученик“, Изкуства, познавателна книжка, страница 62

Седмица: 22

Ядро: Свързана реч

Цели

Образователни цели:

·       Формиране на умения за устно съставяне на кратък описателен текст по илюстрация.

·       Разширяване на речника с думи, свързани с домашните любимци и грижите за тях.

·       Разбиране и участие в разговор по позната тема.

Развиващи цели:

·       Развитие на свързаната монологична и диалогична реч.

·       Стимулиране на наблюдателността, мисленето и въображението.

·       Усъвършенстване на уменията за правилно изразяване.

Възпитателни цели:

·       Формиране на грижовно отношение към животните.

·       Възпитаване на отговорност към домашния любимец.

·       Насърчаване на уважение към мнението на другите деца.

Задачи:

Образователни задачи:

·       Назоваване на различни домашни любимци от илюстрацията.

·       Описване на избрано животно по външен вид, място на живеене и грижи.

·       Съставяне на кратък устен разказ.

Възпитателни задачи:

·       Спазване на ред при участие в разговор.

·       Проява на съпричастност и внимание към животните.

Развиващи задачи:

·       Развитие на активния речник и граматически правилната реч.

·       Стимулиране на самостоятелното изказване.

Ключови думи: домашен любимец, грижа, храна, клетка, аквариум, козина, малък, пухкав, играя, обичам

Необходими материали:

·       Познавателна книжка 2, стр. 62

·       Картини и снимки на домашни любимци

·       Играчки-животни (по желание)

Очаквани резултати:

·       Разбира и участва в разговори, свързани с познати теми.

·       Съставя устно кратък описателен текст.

Методи:

·       Игра

·       Демонстрация

·       Беседа

·       Упражнение

Средства:

·       Илюстрации

·       Предметна нагледност

·       Словесни указания

Похвати:

·       Опорни въпроси

·       Подсещане

·       Поощрение

·       Примерен разказ

Игри:

·       „Познай домашния любимец“

·       „Опиши и ние ще отгатнем“

„Как се грижим за него?“

Връзка с други направления:

·       Околен свят – грижи за животните.

·       Математика – броене на животни, сравняване.

·       Изобразително изкуство – рисуване на любимец.

·       Музика – песни за животни.

Ход на ситуацията:...............