Razrabotki

План-конспект по Изобразително изкуство. Тема: „Чиста и красива улица“. за 3 възрастова група

Продажна цена Цена 12.00 лв Редовна цена Единична цена  per 

С включен данък.

Педагогическа ситуация по изобразително изкуство (3 група) - 7 страници

Образователно направление: Изобразително изкуство

Тема на наблюдението: „Чиста и красива улица“

Ядра:

  • Изобразителни материали и техники
  • Изобразително творчество

 

Цел: Усвояване на умения за пресъздаване на обекти и явления от действителността (в пространственост и перспективност) чрез рисуване и оцветяване.

Образователни цели:

  • Откриване на изразните възможности на цвета за отразяване на чувства и настроение при възприемане на картини и не екстериора на улицата;
  • Запознаване с ориентиране в използването на съвременни средства за визуална информация и комуникация;
  • Изразяване на емоционално-естетическо отношение при възприемане на художествени творби, свързани с естетиката на жилищната сграда.
  • Развиване на способност за възпроизвеждане на образ по памет.
  • Ориентиране в пространствено разположение.
  • Изграждане на умения за направа на обемни ажурни конструкции.

Възпитателни цели:

  • Формиране на емоционално-естетическо отношение към възприеманите обекти и явления от околната среда;
  • Изразяване на емоционално-естетическо отношение при възприемане на художествените творби, свързани с естетиката на жилищната сграда.
  • Изграждане на умения за откриване на основните връзки между дадени обекти и тяхното използване в рамките на околната среда и нейното естетизиране.
  • Запознаване и ориентиране в използването на съвременни средства за визуална информация и комуникация.

Развиващи цели:

  • Изграждане на умения за откриване на основните връзки между дадените обекти и тяхното използване в рамките на околната среда и нейното еститизиране;

 

Задачи:

  • Избиране на конкретна тема и изобразяване чрез рисуване;
  • Планиране последователността на действията;
  • Ориентиране в разположението на обектите;
  • Предаване на характерните особености на обектите, като високи, ниски, отпред, отзад;
  • Припомняне и затвърдяване на знанията за цветовете;
  • Развитие на детското творчество и изграждане на естетическа култура у децата;
  • Ефективно използване на подходящи средства за постигане на художествена изразителност съобразно изобразителния материал.

 

Методи и средства:

  • словесни методи–разказ, общо и индивидуално обяснение, непосредствено естетическо наблюдение;
  • нагледни методи–показ на образец, показ на действие (демонстрация);
  • игрови метод – откъс от история;

Средства: молив, блокови листа, четки, боички.

 

Очаквани резултати:

  • Създава сюжетна рисунка в 2-3 плана с включване изображения на къщи, превозни средства, човешки фигури..
  • Декорира образи за предаване на характерни особености и детайли.


Ход на дейността:.........................