План-конспект по Кнструиране и технологии. Тема: Кукери. за 4 възрастова група
Продажна цена
Цена
15.00 лв
Редовна цена
Единична цена
per
Педагогическа ситуация по Конструиране и технологии за 4 възрастова група - 7 страници
Просвета „Чуден свят“ – 4 група
Образователно направление: Конструиране и технологии
Тема: Кукери
Ядро: Обработване на материали, съединяване и свързване
Цел:
1.Усвояване на умения за обработване на материали.
Водещи цели:
- Натрупване на конструкторския опит чрез създаване на модел по образец;
- Обогатява индивидуалния технологичен опит като комбинира еднородни по състав материали /хартия, картон/. Изграждане и усъвършенстване на умение за тяхното разпознаване.
- Осмисля приложението на модела и очаква емоционални преживявания. Развива се позитивно отношение към творческото конструиране.
- Обогатяване на икономическите знания чрез използване на техниката „Папие Маше“
Инструменти и материали:
- ножица,
- цветни моливи,
- пластилин.
Очаквани резултати:
- съединява елементи, като залепва, преплита и завързва;
- оценява по собствени критерии модели и изделия и ги включва в игрови дейности
Ключови думи:
- Кукер,
- технологично табло,
- кукерска маска,
- парад на кукерите
Педагогическа технология:
- Форма- обучаваща ЗРС -работа с картон, хартия, конци, текстил;
- Методи - въвеждаща беседа, разкази на деца, наблюдение, демонстрация на образец, частично показване (изрязване на контур) по крива затворена линия);
- Средства- подходяща легенда или художествен текст (разказ за кукерските игри), моделът от помагалото, картини или снимки на кукери и кукерски маски, запис на народна музика за фон при работата на децата.
Методически насоки:
Мотивирането на дейността чрез обсъждане на подходящ текст или беседа за това, как хората са се грижили за своето здраве (храна, облекло, хигиена).
Ключови идеи: Рязане, лепене, навиване
Принципи: Нагледност и действеност, достъпност, съзнателност, активност, системност.
Методи и похвати: Беседа, обяснение, демонстрация и наблюдение, упражняване.
Материално-технически и дидактически средства: Хартиени ленти, ножици, лепило, хартиен модел, конци, макетно-технологично табло.
Връзка с други направления:
Български език и литература. Усъвършенстване на диалогичната форма на общуване и използване на речев етикет.
Социален свят: Развиване на представите за местните традиции и
обичаи и формиране на умения за включване в организирането и
провеждането на празниците.
Игрова култура: Развиване на умения за създаване на игрови материали и организиране на игрова среда и действия, съответстващи на конкретен замисъл.
Ход на ситуацията:..............