Razrabotki

План-конспект по Математика за ученици със СОП. Тема: Числата до 5. за 1 клас

Продажна цена Цена 30.00 лв Редовна цена Единична цена  per 

С включен данък.

План-конспект по Математика за ученици със СОП - 16 страници 

Тема:  „Числата до 5“

Обобщена тема: „Числата 0,1,2,3,4,5,

Тип на урока: за обобщение

Цели на урока:

  • Подбиране и прилагане на специфични средства, методи и форми за осъществяване на учебната дейност по математика в съответствие с индивидуалните различия на децата със социалнопедагогически проблеми.
  • Обобщаване на представите за числата до 5.

Образователни цели:

Повишаване на равнището на математически знания, умения и навици конкретни на всеки обучаван, с цел:  

  • съзнателно формиране на понятието число;
  • изграждане на обобщена представа за числата и цифрите до 5.
  • сравняване на числото 5 с числата 0, 1, 2, 3 и 4.
  • формиране на съответни понятие за развитие на количествени представи;
  • формирането на понятията „много”, „малко”, „няколко” и „равно”;
  • усвояване на похватът за количествена определеност на числата;

 

Възпитателни цели:

Създаване на допълнителни възможности за предизвикване на траен интерес и положителни емоции у обучавания и повишаване на мотивацията към математически дейности, с цел:

  • да осмислят и запомнят наименованията им;

Развиващи цели:

  • Формиране и развитие на основните мисловни операции;
  • Развитие на основните процеси и форми на паметта;
  • Развитие на вниманието;
  • Изграждане на имения за умствен труд чрез ориентиране към зоната на близкото развитие.

 

Методи на обучение:

  • Индивидуално-своеобразни методи за самостоятелна дейност, основана на упражнението с подражателен характер.
  • Изпълняване на практически задачи на основата на общи правила;
  • Използване на помощни материали;
  • Използване на схематични модели;
  • Определяне на границите на търсеното число;
  • Отделяне на същественото от несъщественото;
  • Отделяне на важното от второстепенното;
  • Сравняване по разлики и прилики;
  • Усвояване на теоретични знания.

 

Частни похвати при усвояване на аритметичен учебен материал:

  • Количествена определеност на числата;
  • Фиксация на цифрите по конфигурация и позиция;
  • Похват за допълване до десетицата;
  • Похват за продължаване на числови редици
  • Похват за опериране с количества;
  • Похват за оперираме с десетичните отношения между съседни редове;
  • Похват за представяне на едноцифрени числа като сбор от две числа.

Упражнения и алголетрични предписания – които следва да се използват в урока:

  • Упражнения за индивидуална помощ при усвояване на аритметични знания:
  • Упражнения при формиране на понятието число;
  • Упражнения при формиране на количествени представи и понятия чрез организиране на практическа дейност и богато онагледяване, използване на игрови упражнения и занимателни задачи;
  • Формиране на понятията „много“ – „малко“, „няколко“ и „равно“
  • Алгоритмични предписания.

 

Нагледни средства и дидактични материали:

  • Еднородни и разнородни предмети;
  • Картончета с изобразени предмети;
  • Игрови упражнения;
  • Илюстративен материал;
  • Разнообразни игрови ситуации - с конкретни реални предмети, с изобразени предмети, с илюстративен материал.

 

Методически ход на урока:..............

Литература:

Методическо ръководство за адаптиране на учебното съдържание за I – IV клас за обучението на ученици със специални образователни потребности в центрове за специална образователна подкрепа