План-конспект по Околен свят. Тема: Моята родина. за 4 възрастова група

Педагогическа ситуация Околен свят - за 4 възрастова група - 12 страници /подробно разработен/ + илюстрации + снимка на ситуацията от познавателната книжка 

Педагогическа ситуация

Възрастова група: IV възрастова група

Образователно направление: Изобразително изкуство

Тема: Моята родина

Източник: „Аз ще бъда ученик“, Изкуства, познавателна книжка, страница 52

Седмица: 20

Ядро:

·       Културни и национални ценности

·       Социална и здравословна среда.

Цели

Образователни цели:

·       Формиране на знания за националните символи на България – знаме, герб и химн.

·       Разпознаване на значими природни и културни обекти в родината.

·       Осъзнаване на принадлежност към българската нация.

Развиващи цели:

·       Развитие на наблюдателност, мислене и свързана реч.

·       Умения за описание на обекти и забележителности.

·       Развитие на чувство за принадлежност и идентичност.

Възпитателни цели:

·       Възпитаване на уважение към родината и националните символи.

·       Формиране на национална гордост и гражданско самосъзнание.

·       Насърчаване на позитивно отношение към културното наследство.

Задачи:

Образователни задачи:

·       Назоваване и разпознаване на националния флаг, герб и химн.

·       Описване на природни и исторически забележителности.

·       Разграничаване между „гражданин на България“ и „жител на населено място“.

Възпитателни задачи:

·       Проява на уважително поведение при слушане на химна.

·       Изразяване на гордост от принадлежността към родината.

Развиващи задачи:

·       Развитие на речевата активност чрез беседа и разказ.

·       Стимулиране на личното мнение и емоционалното отношение.

Ключови думи: родина, България, знаме, герб, химн, столица, море, планина, гражданин, забележителност

Необходими материали:

·       Познавателна книжка по „Околен свят“, стр. 52

·       Картини на национални символи и забележителности

·       Аудиозапис на българския химн

·       Карта на България

Очаквани резултати:

·       Разпознава националния флаг и химн и изразява национална гордост.

·       Описва обекти и забележителности в Република България.

·       Определя националната си идентичност.

·       Различава „гражданин на България“ от „жител на населено място“.

Методи:

·       Игра

·       Демонстрация

·       Беседа

·       Упражнение

Средства:

·       Нагледни изображения

·       Карта

·       Аудиоматериали

Похвати:

·       Опорни въпроси

·       Сравнение

·       Поощрение

·       Личен пример

Игри:

·       „Познай символа“

·       „Пътешествие из България“

·       „Къде се намира?“

·       Подвижна игра: „Джунгла“

Връзка с други направления:

·       БЕЛ – разказ за родното място.

·       Музика – слушане на химна.

·       Изобразително изкуство – оцветяване на знамето.

·       Математика – ориентиране по карта и посоки.

 

Ход на ситуацията:............