План-конспект по Родинознание. Тема: Ние можем да се защитим. 2 клас

План-конспект на урок по Родинознание за 2 клас - 14 страници + илюстрации + снимка на урока от учебника и учебната тетрадка 

План-конспект по Родинознание

За 2 клас

Тема: Ние можем да се защитим

Издателство: Просвета, учебник страница 44-45, учебна тетрадка страница 24

Тема: Ние можем да се защитим

Области на компетентност:

Знания, умения, отношения

Глобална тема:

Компетентности като очаквани резултати:

-       Изброява природни бедствия и правила за поведение при пожар, земетресение и наводнение.

-       Изброява опасности за живота, които крият играта с огън, с отровни и взривоопасни материали, с електрически ток, къпането в непознати водоеми.

-       Демонстрира как се постъпва в опасни за живота и здравето ситуации и към кого да се обръща при нужда.

Тип на урока: урок за затвърждаване на знания и формиране на умения

Нови понятия: инцидент, гръмотевица

Цели:

1.     Образователни:

-       Разграничава инцидент от природно бедствие;

-       Свързва правилата за поведение с конкретни бедствия или опасности, които застрашават живота и здравето;

-       Знае от кого да потърси помощ в опасни за живота и здравето му ситуации.

-       Изброява опасности за живота, които крият играта с огън, с отровни и взривоопасни материали, с електрически ток, къпането в непознати водоеми.

-       Демонстрира как се постъпва в опасни за живота и здравето ситуации и към кого се обръща при нужда.

2.     Развиващи:

-       Учениците да развият своята креативност в темата за връзката между действието на човека и някои бедствия.

-       Учениците да могат цялостно да възпроизвеждат информация и да я класифицират.

-       Учениците да могат цялостно да изграждат своето въображение.

3.     Възпитателни:

-       Да се възпита в учениците интерес към околния свят;

-       Да се възпита в децата творчески потенциал и отговорност;

-       Да се възпита в децата идеята за мотивацията.

Методи:

1.     Словесни: Обяснение, беседа, дискусия, наблюдение, работа с учебника, игрови метод.

2.     Нагледни: наблюдение, демонстрация

3.     Практически: работа с учебник, учебна тетрадка

4.     Игрови: дидактични игри, електронни ресурси

5.     Дидактически средства: презентация, кръстословица, картини (снимки) на представители на живата и неживата природа; снимки на положителното и отрицателното влияние на човека върху природата, видеоклип по темата,

6.     План на урока:

1)    Бедствия и опасности застрашаващи здравето и живота на хората.

2)    Как възникват природните бедствия.

3)    Правила на природни бедствия. 

4)    Действия на човека застрашаващи собственото си здраве и причиняващи вреда на растения и животни.

 Ход на урока:...............