Развитие на социалната компетентност на учениците от началния етап на обучение

Разработка - 18 страници 

Развитие на социалната компетентност на учениците от началния етап на обучение

Съдържание

1.     Мотивация за избор на предоставената практика

2.     Цели

3.     Задачи

4.     Използвани методи

5.     Програма за превенция

6.     Постигнати резултати

7.     Заключение

8.     Използвани източници

Използвани източници:

1)    Грънчаров, А. Душата на младите е нещо като многоцветна градина. сп. Образование, № 4/2011.

2)    Димчев, К. Компетентностният подход в обучението по български език. сп. Образование, 2011.

3)     Колчева, Н., Социално развитие в ранна възраст. Сп. Предучилищно възпитание, 5/2010.

4)    Мизова, Б. Методи за изследване на социалната компетентност за педагогически и психологически цели. // Списание на Софийския университет за образователни изследвания, 2014 , бр.3.

5)     Попова, Сн. Превантивните аспекти на възпитанието. София: ПРОПЕЛЕР, 2011.

6)    Попова, Сн. Предизвикателствата на глобализацията и смисълът на възпитанието в съвременното българско общество. В: Активност и адаптация на личността в условията на промени, Том 1, Университетско издателство „Св. Климент Охридски“, София, 2006.

7)    Стаматов, Р. Емоционално развитие на детето. „Пловдивско университетско издателство“, Пловдив, 2000.

8)    Merrell, K. Behavioral, Social, and Emotional Assessment of Children and Adolescent. Second Edition, Lawrence Erlbaum Associates, Inc., Mahwah, New Jersey, 2003, p.332

9)    Kicklighter, R. & B. Richmond. Children Adaptive Behavior Scale Revised. Humanics Limited, Atlanta, Georgia, 1983.