Развитие на устната реч и четенето при деца със слухови нарушения

16 страници - разработка (реферат)

Съдържание

1. Увод

2. Развитие на устната реч при слухови нарушения

3. Обучението по четене при деца с увреден слух

Използвана литература:

• Балканска, Н., Методи за развитие на слуховото възприятие и речта при децата с увреден слух//Сп. Педагогика, №6/2007.
• Дионисиева, К. Първите книжки на детето с увреден слух: целесъобразност на избора, емоционално въздействие, познавателна стойност - доклад на теоретичната конференция "Децата инвалиди и книгата". 1993.
• Дионисиева, К. Слухови нарушения: Съвременни аспекти на рехабилитацията, Благоевград, 2011.
• Иванов, В. История на сурдопедагогиката (с христоматия). С., 1995.
• Николова, А., В. Иванoв. Детето c увреден слух в семейството. 1993.
• Стрезова, П., И. Taсева. Формиране на устната и писмената реч у деца с общо речево недоразвитие. 1993.
• Балканска, Н., Методи за развитие на слуховото възпроятие и речта при децата с увреден слух//Сп. Педагогика, №6/2007.