Специфика на езиковото обучение в началните класове

Разработка - 18 страници 

Тема:

Специфика на езиковото обучение в началните класове

Съдържание

1.     Въведение

2.     Специфика на езиковото обучение в началните класове

3.     Специфика на литературното обучение в началните класове

4.     Специфика на обучението по развитие на речта в началните класове

5.     Заключение

6.     Използвана литература

Използвана литература:

1.     Борисова, Татяна. Проблеми на литературното обучение и работата по развитие на речта в начална училищна възраст. Изд. Веда Словена, София, 1997.

2.     Борисова, Татяна. Характеристика на съвременното езиково обучение в началното училище –подходи, цел и задачи на обучението

3.     Георгиева, М. Йовева. Р. Здравкова, Ст. Обучението по български език и литература в началното училище. Университетско издателство „Епископ Константин Преславски“. Шумен, 2011.

4.     Георгиева, М., К. Йочева. (2015): Упражненията по български език в началното училище. Шумен: Университетско издателство „Епископ Константин Преславски“, 2015.

5.     Димчев, К. Обучението по български език като система. София: Университетско издателство „Свети Климент Охридски“, 1992.

6.     Димчев, К. Методиката на обучението по български език в съвременното научно пространство.

//liternet.bg <https://liternet.bg/publish/kdimchev/metodika.htm>

7.     Здравкова, Ст. Чимева, Н. Георгиев, Л. и др. Методика. Основни въпроси на обучението по български език и литература в началното училище. Бл. 1998.

8.     Иванова, Н. Урокът по литература в началното училище. С., 1999.

9.      Кръстев, Емил. Методика на обучението по литература. Пловдив, изд. "Контекст", 2010.

10.  Кюркчийска, В. Информационните технологии в обучението по български език и литература в 1. – 4. клас. Шумен: Университетско издателство „Епископ Константин Преславски”, 2017.

11.  Сотирова, М. Етнокултурни аспекти на обучението по четене в началните класове. Електронно научно списание Реторика и комуникации, бр. 21, януари 2016.

12.  Чимева, Н. Художествената литература като предмет на изучаване в 1 до 4 клас. Бл., 2004.