Специфика на началното ограмотяване

Разработка - 16 страници + примери 

Тема: Специфика на началното ограмотяване

Съдържание

1.     Увод

2.     Специфика на началното ограмотяване

3.     Метод за ограмотяване

4.     Етапи в началното ограмотяване

5.     Дейности в етапите на ограмотяване

6.     Поредност на въвеждане на буквите (според учебната програма)

7.     В колко и в какви часове свързани с ограмотяване

8.     С какви учебници и учебни помагала се работи в периода на началното ограмотяване

9.     Звуков анализ в материализиран вид и във външно-речев план на думата „мъж“

10.  Заключение

11.  Източници

Източници:

1)    МОН Наредба № 5

2)    Борисова, Т., Н. Димитрова, С. Бенчева, (2016). Книга за учителя по български език и  литература за първи клас. Булвест 2000.

3)    Здравкова, Cт. Методика на обучението по български език в началното училище. Част I. Пловдив, 1998.

4)    Здравкова, Ст., Георгиева, М., Йовева, Р. Обучението по български език и литература в началното училище. Шумен, 2005.

5)    Здравкова, С., Т. Власева, Р. Тунева&Врачовска. Книга за учителя. Български  език и литература за първи клас. Анубис, 2016.

6)    Китанска. Д, Създаване на мотивация за четене и развитие на четивните умения у учениците в първи клас, Образование/София/, № 6/2015.

7)    Танкова, Р. Чуден свят. Книга за учителя към учебен комплект по български  език и литература за първи клас. Просвета – основано 1945, 2016.

8)    Учебна програма по Български език и литература за 1.клас