Razrabotki

Същност на конфликтите и агресивните прояви в училище. Процедури за превенция и за успешното им управление и разрешаване.

€19,00

С включен данък.

Разработка - 15 страници 

Разработка

Тема:

Същност на конфликтите и агресивните прояви в училище. Процедури за превенция и за успешното им управление и разрешаване

 

Съдържание

  1. Увод
  2. Същност на   агресията и агресивното поведение.
  3. Конфликти
  4. Агресивност и агресивно поведение на учениците
  5. Програма за превенция на агресията и конфликтите в училище
  6. Заключване
  7. Използвана литература

 

Използвана литература:

1.     Ачкова, М., (2001) Приложна психология в медицината и здравните грижи. Изд. Коти ЕООД, София.

2.     Димитров, Д . Й. (2004) Конфликтология. 2-ро доп. Изд. С., УИ „Стопанство”.

3.     Иванов , Г . (2008) сп. Педагогика, № 8.

4.     Иванов, Ив. (2013)   Агресията и насилието в училище// сп. Педагогика LXXXV, № 1.

5.     Манчева , Р . (2005) Конфликти и конфликтно поведение: социално-психологически аспекти на проблема“, Бл.

6.     Миланова, Е., Николова, В., Радева, В. (2013) Педагогика. № 1

7.     Попов, Хр.   (2007) Човешката агресия. София.

8.     Радев, Пл.(2013)   Енциклопедия на науките за образованието. Пловдив, с. 7, 8.

9.     Стаматов, Р . ( 2041) Детска психология. София.

10.  Стаматов, Р., (2006). Психология на общуването. Изд, „Хермес“.

11.  Стаматов, Р., (2008) Детска агресия, ИК „Хермес”, Пловдив.

12.  Степанов , С . (2005) Азбука на детската психология. Изд. ‚Грант-21“, София.