Технологии за формиране на количествени представи у 3-5 годишните деца

Разработка - 17 страници 

Съдържание

1. Увод
2. Теоретичен обзор на темата за формиране на количествени представи в детската градина
3. План-конспект на педагогическо занимание, свързано с формиране на количествени представи на тема: „Числата до 8“.  
4. Заключение

Използвана литература

• Андреева Е., Колева И. и др. (2003) „Книга за учителя за подготвителна група в детската градина и училище”, Издателство „ Просвета”, София, стр. 95-97.
• Гълъбова Д. (2002) Математическа подготовка на децата за училище, Издателство „Слово”, Велико Търново.
• Димитров, Д., Р. Захариева и др. (2017) "Методическо ръководство на учителя при работа с програмна система "Аз ще бъда ученик" (6-7 годишни), Издателство "Изкуства", София.
• Пирьов. Г., Д. Ст. Желев. (1970) Детска и педагогическа психология. НП, стр. 295
• Чилева, В. Формиране на математически представи в детската градина (Лекционен курс)