Аспекти на готовността на децата за училище. Видове готовност.

Разработка - 17 страници 

Съдържание

1. Въведение
2. Анализ на готовност на детето за училище, във връзка с новите изисквания и очаквания към детския учител.
3. Обзор на готовността на детето за училище
4. Съвременните предизвикателства пред учителя в предучилищна група в детската градина или училище
5. Заключение

Използвана литература:

• Батоева, Д., (рък. на кол.) Комплексна методика за диагностика на училищна зрелост на 5-6 годишни деца преди постъпването им в училище. Благоевград, ЮЗУ, 1988.
• Въчева, С. Структура на готовността на децата за училище. сп. SocioBrains, ISSUE 22. 2016.
• Галчева, К, Г. Галчев, Възпитанието на детето. Пазарджик: 1994.
• Голман, Д. Новата социална интелигентност. София, „Изток-Запад“, 2010.
• Голман, Д. Емоционалната интелигентност. София, „Изток-Запад, 2011.
• Дончева, Ю., Познавателните интереси към околната действителност – референтен компонент в структурата на интелектуалното развитие на децата от предучилищна възраст – сп. Педагогика. бр.1, с.123, 2014.
• Люблинска, А. А., Детска психология. София: Наука и изкуство, 1978;
• НАРЕДБА № 5 от 03.06.2016 г. за предучилищното образование Обн. – ДВ, бр. 46 от 17.06.2016 г., в сила от 01.08.2016 г. Издадена от министъра на образованието и науката
• Петрова, Е. Предучилищна педагогика. Велико Търново: УИ „Св. св. Кирил и Методий“, 2001.
• Стоянова, И., Ч. Сотиров, „Игрови педагогически технологии в предучилищна възраст“ – сп. SocioBrains, ISSUE 45. 2018.
• Стоянова, И., Начини за приложение на иновационни методи, технологии и подходи във възпитателно образователния процес на 6 – 7-годишните деца. Годишник на ШУ „Епископ Константин Преславски“, Том XXI D, Шумен, УИ „Епископ Константин Преславски“, 2017.
• Факирска, Й. Предучилищна педагогика. Русе: Русенски университет „Ангел Кънчев“, 2012.