Девиантността като социален педагогически феномен

18 страница  - разработка

Съдържание:

1. Увод

2. Теза

3. Теоретичен анализ
   • Актуалност на проблема за отклонения в поведенческите модели на децата и юношите

• Конфликти и противоречия в педагогическия процес. Стратегии за тяхното разрешаване

• Методики за изследване на конфликтите в педагогическата дейност

• Содиално-нормативни системи, регулиращи поведението на хората в обществото

• Типология на девиантното поведение

4. Казуси за конфликтни ситуации

5. Примери за конфликтни ситуации

6. Добри техники за превенция на девиантно и конфликтно поведение Разрешаване на конфликтите в училище:

7. Заключение

Литература:

• Карагьозов, И. Психологически проблеми на девиантното  поведение. С., 2002
• Манчева, Р. Диагностика на личността с девиантно поведение. Бл., 2017
• Манчева Р. Психология на девиантното поведение.  Бл., 2013
• Попова, Сн. Възпитателни взаимодействия в семейството , С.,2000
• Петров, Г. Детската престъпност. С., 2000
• Чурукова-Цветанова, Л., и др. Педагогика на девиантността. Б., 2015