Изследователски проект. Тема: Игровите технологии в учебно-възпитателния процес в началните класове

Изследователски проект - 17 страници

СТРУКТУРА:              

1. Увод
2. Теоретично представяне на избрания проблем
3. Представяне на резултатите от проведено емпирично проучване (анкетиране) по темата на проекта
4. Формулиране на цел на емпиричното изследване
5. Подготовка на инструментариум (разработване на оригинален инструментариум или избор на вече апробиран в рамките на друго изследване)
6. Провеждане на емпиричното проучване (брой на изследваните лица – 10 учители)
7. Количествен и качествен анализ на данните от емпиричното проучване
8. Изводи от осъщественото изследване
9. Използвана литература
10. Приложения

Използвана литература

1. Велева, А., “Педагогика на играта”, Русе 2013г.
2. Димитров, Д. “Типови игрови технологии за детската градина и начална степен на ЕСПУ”, Благоевград 1989г.
3. Иванова, Г. “Педагогически технологии в играта” 2004, Изд. Сема-2001, Пловдив
4. Златева, Сл., “Дете, игра, социализация”, ЮЗУ “Неофит Рилски” – 2013г.
5. Стаматов, Р. “Детска психология” , ИК “Хермес”, 2000г.

Д-р Дечев, З.  “Научни трудове на русенския университет” 2008, том 47, серия 5.2