Интегриране на информационните технологии в урочната дейност чрез мултимегини презентациии в часовете по Технологии и предприемачествов IV клас

19 страници - разработка

Увод

1. Теоретична част
2. Интегриране на ИКТ в обучението в началното училище
3. Осъвременяване на образователния процес чрез интегриране на ИКТ
4. Изисквания към начина на провеждане на обучение с ИКТ

1. Практическа част:

Интегриране на информационните технологии чрез мултимедийни презентации в часовете по Технологии и предприемачество

1. Използване на мултимедия като интерактивна технология
2. .Мястото на мултимедийната презентация в часовете по Технологии и предприемачество в IV клас

2.1.  При предварителна подготовка на учителя за урока

2.2. В дейността на учениците

2.3.По време на урока

2. 4. При работа по проект

2.5. Дидактически изисквания към посочените форми

2.6.  Организация на класа

2.7.  Встъпителна част

2.8. Заключителна част

Заключение

Използвана литература

1. Бонева, Е., Н. Цанков, И. Дамянов Информационни технологии в образованието, Учебно помагало, Благоевград, 2008,
2. Ганев, Ст., „Аудиовизуални и информационни технологии в обучението”, С., 2001
3. Бижков Г., Краевски В. Методология и методи на педагогическите изследвания УИ “Св. Кл. Охридски” С. 2002.
4. Илиева В., Иванов И. Типова учебна програма. Работа с компютри и информационни технологии за І - ІV клас в рамките на СИП и за дейностите по интереси при целодневна организация на обучението С. 2007.
5. Пейчева,Й.,Дидактически параметри на интеграция на информационните технологии в обучението по домашен бит и техника.Начално образование,2010, № 2
6. Цветанова-Чурукова, Л., А. Овчинникова, Н. Цанков, И. Дамянов.. Интегриране на мултимедиите в системата на началното обучение, (2007), Благоевград