Общуването като феномен – същност, функции и социално-психологическо значение на общуването

Разработка - 13 страници

Съдържание:

1. Увод
2. Общуването като феномен
   • Същност, функции и значение на общуването
3. Социално-психологическо значение на общуването

Използвана литература:

1. Витанова, Н. Активността на детето в детската градина, програма”, София, 1993
2. .Галеева, Н. Л. Система компетенций как инструмент управления качеством образования. http://www.eidos.ru/journal/2007/0930-7.htm.
3. Делибалтова, В. Към компетентността като обект на дидактически интерес – Педагогика, брой № 2, 2014
4. Даскалова, Д., Балабанова, М, Златева, Сл., Игра, общуване, език“. Благоевград, 1998
5. Костадинова, Д., Общуването път към детското сърце“//сп. Предучилищно възпитание, брой № 4, 2015
6. Трифонова, Р., Педагогическото общуване като творчески процес //Сп. „Предучилищно възпитание“, брой № 3, 2014