План-конспект по БЕЛ. Тема: Игри със звукове и думи (В, Ф). за 4 възрастова група

Педагогическа ситуация по БЕЛ за 4 възрастова група - 10 страници  + илюстрации + снимка на ситуацията от познавателната книжка /подробно разработена ситуация/ 

Педагогическа ситуация

Възрастова група: IV възрастова група

Образователно направление: БЕЛ

Издателство: Клет, Програмна система „Изкуства“, страница 43, познавателна книжка № 2

Тема: Игри със звукове и думи (В, Ф)

Образователно ядро:

·       Звукова култура        

Цели:

Образователни цели:

·       Формиране на умения за разпознаване на звуковете В и Ф в началото и края на думата.

·       Свързване на звук с графичен знак – печатни букви В и Ф.

·       Определяне броя на звуковете в дума.

Развиващи цели

·       Развитие на фонематичния слух и правилното звукопроизношение.

·       Развитие на речниковия запас и свързаната реч.

·       Стимулиране на вниманието, мисленето и езиковата активност.

Възпитателни цели

·       Възпитаване на интерес към родния език и речевите игри.

·       Формиране на умения за работа в група и изслушване на другите.

·       Насърчаване на увереност при изказване.

Ключови думи: звук, буква, дума, начало, край, брой звукове, В, Ф

Очаквани резултати:

·       Разпознава графични знаци на печатни букви (В, Ф), свързани с наименованията на познати лица и предмети.           

·       Определя звука в началото и в края на думата.

·       Определя броя на звуковете в думата.

·       Назовава познати предмети със звукове В и Ф.

Задачи:

Ядро: Звукова култура

·       Разпознава и произнася правилно В и Ф.

·       Определя позиция и брой звукове в дума.

Методи:

·       Игра

·       Демонстрация

·       Беседа

·       Упражнение

Игри:

·       „Познай думата по звук“

·       „Къде се крие звукът?“

·       „Колко звука чуваме?“

·       „Назови и покажи“

Ход на ситуацията:..............