План-конспект по БЕЛ. Тема: Къде е пролетта - от Кина Къдрева. за 2 възрастова група

Педагогическа ситуация по БЕЛ за 2 възрастова група - 10 страници 

Програмна система: „Златно ключе“, 47 страница

Образователно направление: Български език и литература

Тема: Къде е пролетта

Ядра:

• Свързана реч
• Речник
• Граматически правилна реч
• Пресъздаване на литературно произведение

Цел:

• Да се формират и развият речеви компетентности у децата , които да съответстват с нормите на книжовния български език.

Ядро: Свързана реч

• Съставяне на разказ по картинка.  Съставяне на разказ по преживяна случка / разказ по памет/.

Ядро: Граматически правилна реч

• Съставяне на сложни съставни изречения по една опорна дума от картинка;
• Възприемане на въпрос и възпроизвеждане на отговор;
• Да употребява и образува правилно в речта си формите за множествено число.

Ядро: Запознаване с художествена литература

Запознаване с разказа „Къде е пролетта“ от Кина Къдрева

Методи:

1. Наблюдение
2. Беседа
3. Обяснение
4. Фронтален метод

Похвати в ситуацията:

1. Указание
2. Пояснение
3. Обобщение
4. Игрови похват
5. Практически похват – анализиране

Средства:

Картини; малки карти с животни и предмети, кутия.

Очаквани резултати:

• Заучава и изпълнява изразително литературно произведение.
• Описва изображения с помощта на опорни въпроси и даден образец.
• Използва базов речник съобразно конкретна речева ситуация.
• Образува правилно множествено число на думи и обратно.
• Използва в речта си правилно построени изречения.

Ход на ситуацията:......................