План-конспект по БЕЛ. Тема: „Приказни вълшебства“ – „Чудната кутийка“ от Ран Босилек. за 4 възрастова група

Педагогическа ситуация по БЕЛ за 4 възрастова група + илюстрации - 14 страници  

Педагогическа ситуация по литература

за 4 възрастова група

Програмна система „Златно ключе“

Тема: „Приказни вълшебства“ – „Чудната кутийка“ от Ран Босилек.

Програмна система: Златно ключе, издателство „Бит и техника“

Образователно направление: Български език и литература

Тема: „Приказни вълшебства“ – „Чудната кутийка“ от Ран Босилек.

Образователно ядро:

-       възприемане на литературно произведение;

-       речник;

-       граматически правилна реч

Основна цел: Децата да възприемат и осмислят приказката „Чудната кутийка“ от Ран Босилек, да проследяват последователността на случките, да разбират постъпките на героите и да изразяват отношение към добротата, състраданието, благодарността и честността.

Образователни задачи:

Децата:

-       възприемат приказка с по-сложен и продължителен сюжет;

-       назовават героите и проследяват действията им;

-       определят основни моменти от произведението;

-       разбират връзката между добрата постъпка и получената награда;

-       характеризират героите чрез техните постъпки;

-       отговарят на въпроси с цели изречения;

-       обясняват значението на непознати думи и изрази;

-       обогатяват речника си със синоними;

-       изразяват лично отношение към героите и събитията;

-       участват в кратка драматизация.

Необходими материали:

-       Текстът на приказката „Чудната кутийка“,

-       малка украсена кутийка,

-       изображения на пръчица, кърпичка, лампа, вълшебна кутийка, куче, котка, жаба, дворец и царска дъщеря.

Игри и задачи:

-       Игра Драматизация

-       Творческа задача „Моето желание“

Ход на педагогическата ситуация:................