План-конспект по Околен свят. Тема: В градината /таблична форма/. за 3 възрастова група

Педагогическа ситуация по Околен свят за 3 възрастова група В ТАБЛИЧНА форма + илюстрации - 8 страници

Педагогическа ситуация

по образователно направление „Околен свят“

за трета възрастова група

Образователна система: „Чуден свят“, издателство „Просвета“

Тема: В градината

Образователно направление: Околен свят

Образователно ядро: Светът на природата и неговото опазване

Вид на ситуацията: Основна форма на педагогическо взаимодействие

Възрастова група: Трета

Цел: Изграждане на адекватна представа за природна среда и нейното опазване.

Задачи:

·       Изграждане на конкретни представи за сезонни плодове и зеленчуци в градината през пролетта.

·       Обогатяване на представите за грижите, които хората полагат в градината – оформяне на лехи, засаждане на разсад, поливане и бране.

·       Формиране на начални умения за разграничаване на пролетните растения от растения, които се срещат през други сезони.

·       Възпитаване на положително отношение към труда на хората и към опазването на природната среда.

Възпитателни задачи:

·       Възпитаване на грижовност към растенията и уважение към труда на човека в градината.

·       Формиране на навици за пестеливо използване на природните ресурси – вода, почва и растения.

·       Възпитаване на желание за участие в дейности, свързани с поддържане на чиста и подредена градина.

Очаквани резултати:

·       Има конкретни представи за сезонни плодове и зеленчуци.

·       Назовава познати пролетни плодове и зеленчуци.

·       Посочва някои грижи, които хората полагат за растенията в градината.

·       Разграничава пролетни растения от растения, срещащи се през други сезони.

Връзки с други направления:

·       Български език и литература,

·       Изобразително изкуство,

·       Конструиране и технологии,

·       Математика.

Методи, средства и похвати:

·       Беседа, наблюдение, демонстрация, разказ, игрови похвати, дидактични игри, моделиране, практическа работа.

Предварителна подготовка на учителя:

·       Подготовка на илюстрации за пролетни плодове и зеленчуци.

·       Подготовка на илюстративни табла и материали за оцветяване.

·       Подготовка на задача тип лабиринт/разграничаване на пролетни растения от растения през други сезони.

Ход на педагогическата ситуация:.........